Experimente aus der Kooperation mit "Wissenschaft in die Schulen!"
| Titel |
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| Handbuch zum IR-Koffer für die Schule |
| Nachweis der IR-Strahlung 1: Das Herschel-Experiment |
| Nachweis der IR-Strahlung 2: Emission von IR-Licht mit einer Handy-Kamera sehen und photographieren |
| Nachweis der IR-Strahlung 3: Emission von Licht: Emissionsprozesse und Termschema |
| Nachweis der IR-Strahlung 4: Frequenzanalogie: Licht hörbar machen |
| Eigenschaften der IR-Strahlung 1: Wasser als Infrarot-Barriere |
| Eigenschaften der IR-Strahlung 2: Spiegelnde und diffuse Reflexion |
| Eigenschaften der IR-Strahlung 3: Reflexion von Wärmestrahlen |
| Eigenschaften der IR-Strahlung 4: Die Welt der Wärmestrahlung mit der MIR-Kamera auf Suche gehen (Teil 1) |
| Eigenschaften der IR-Strahlung 5: Die Welt der Wärmestrahlung mit der MIR-Kamera auf Suche gehen (Teil 2) |
| Eigenschaften der IR-Strahlung 6: Absorption im Nahen Infrarot (NIR) |
| Eigenschaften der IR-Strahlung 7: Reflexion im NIR |
| Modelle für die Schule 1: Extrasolaren Planeten auf der Spur |
| Modelle für die Schule 2: Spektrino: Modellexperiment zur Veranschaulichung und Betrachtung von sichtbaren uns unsichtbaren Bereichen des Spektrums |
| Modelle für die Schule 3: Dunkelwolkenmodell |
Kontakt
Antje Lischke-Weis
Dr. rer. nat.DSI Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit